Unidad 1 (INVESTIGAR)

Conceptos: Educación, instrucción y Edumática

Tipos de teoría de la instrucción y el aprendizaje: conductivismo, cognitivismo y constructivismo

Realizaran mapa conceptual, correspondiente a la investigación realizada por cada uno de ustedes, lo pueden hacer en grupos máximo de 3 personas. (Llevar el mapa conceptual listo de entregar)

La defensa o participación sera evaluada de forma individual, cada participante tendrá un tiempo de 5 min máximo, así que orden sus ideas

No hay mas prorroga para esta unidad

Por otra la investigación correspondiente a esta semana es la siguiente:

Unidad 2 (INVESTIGAR) Llevar material 

1. Describir un objetivo instruccional 
2. Indentificar los tipos de objetivos de aprendizaje 
3. Escribir objetivos de aprendizaje de acuerdo al modelo Gagné-Briggs
4. Escribir objetivos de aprendizaje de acuerdo a la toxonomía de Bloom. 

Pido disculpas por no asistir, por este medio, pues no asistí por motivos de salud, lo que estaba pautado para el día lunes 13, queda así mismo para el día lunes 20 de octubre, estudien. Nos vemos pronto

UNIDAD 3: (INVESTIGAR) (DEMOSTRACIONES Y REPORTES DE UNA MICROCLASE)

1. ¿Qué es una Microclase?
2. Elementos de una microclase
3. Técnicas de los elementos que conforman una microclase

Investigar para tener noción del tema a la hora de la clase y al hacer las demostraciones correspondiente a cada equipo! 

*El Tema de Trinidad y compañia para la demostrción de la microclase es: IPv4 Generalidades, clasificación, ejemplos y ejercicios*

                         AUDITORIA INFORMÁTICA
UNIDAD 1 

Grupo 1: Historia, características, alcance, objetivos y concepto de Auditoria informática
Delitos informáticos
Grupo 2: Plataforma de los sistemas
Auditoria externa e interna
Síntomas de necesidad de auditoria
Grupo 3: Control, seguridad y vulnerabilidad de los sistemas
Riesgos en auditoria


UNIDAD 2: (INVESTIGAR PARA EL DEBATE)

1. De desarrollo de proyectos o aplicaciones
2. De explotación
3. De sistemas
4. De comunicaciones y redes
5. De seguridad de informática

El debate se realizara en grupos de 6 personas, deberán formular 10 preguntas simples, si así lo desean, por grupos. Enviarlas a mi correo antes del día miércoles 22 de octubre.

UNIDAD 3: (INVESTIGAR PARA EL ENSAYO Y DEFENSA O PARTICIPACIÓN) ¿CUANTAS PERSONAS POR ENSAYO? 1 SOLA
6 Primeras:
Principios deontológico del auditor
Rol de una auditor
Personal involucrado al realizar una auditaría 
6 Ultimas:
Saberes del auditor,
Técnicas y herramientas del auditor de sistemas, 
Recursos humanos y perfiles de los auditores informáticos

6 primeras y 6 ultimas de la lista de asistencia

UNIDAD 4 (EXPOSICIÓN) METODOLOGÍA PARA REALIZAR AUDITORIAS INFORMÁTICAS

SE REALIZARA EN 3 GRUPOS DE 4 PERSONAS

GRUPO N°1. PLANIFICACIÓN DE LA AUDITORIA INFORMÁTICA, PRUEBAS, DEFINICIÓN DE PRUEBAS, PASOS PARA REALIZAR LAS PRUEBAS, TIPOS  DATOS DE PRUEBA

GRUPO N°2. TIPOS DE PRUEBAS: ALTAS, DE ENLACE, DE ACEPTACIÓN, DE CAJA BLANCA, CAJA NEGRA, DE SENSIBILIDAD, DE AVANCE, DE HURACÁN, EN PARALELO, ASCENDENTE Y DESCENDENTE

GRUPO N°3. EVALUACIÓN DEL PROCEDIMIENTO DE DATOS A NIVEL ORGANIZACIONAL: CONTROLES, ORGANIZACIÓN EN EL CENTRO DE COMPUTO, EVALUACIÓN DE LA CONFIGURACIÓN DEL SISTEMA DE COMPUTO, PRODUCTIVIDAD.

UNIDAD 5 (DEMOSTRACIÓN CON EJERCICIO DE AUDITORIA INFORMÁTICA)

DEBERÁN INVESTIGAR:

• CUESTIONARIOS, ENTREVISTAS, CHECKLIST, TRAZAS Y/O HUELLAS, LOG: SOFTWARE DE INTERROGACIÓN 
• DOCUMENTOS DE LA AUDITORIA: DOCUMENTACIÓN DE LA EMPRESA, DOCUMENTACIÓN REALIZADA DURANE EL PROCESO DE AUDITORIA, PAPELES DE TRABAJO, INFORME DEL AUDITOR, DEFINICIÓN Y TIPOS DE INFORME
• CRMR (COMPUTER RESOURCE MANAGEMET REVIEW) DEFINICIÓN DE LA METODOLOGÍA CRMR, SUPUESTOS DE APLICACIÓN, ÁREAS DE APLICACIÓN, OBJETIVOS, ALCANCES, INFORMACIÓN NECESARIA PARA LA EVALUACIÓN DE CRMR

LUEGO DE TENER CONOCIMIENTO DE ESTOS PUNTOS Y DE LAS UNIDADES ANTERIORES, DISCUTIRÁN EN CLASE EJERCICIOS DE AUDITORIA INFORMÁTICA PRESENTADOS POR USTEDES.